Escala Wechsler de Inteligencia para Niños®- Quinta edición (WISC®-V)
WISC-V
Manual de aplicación y calificación (ESTANDARIZADA EN MÉXICO Y COLOMBIA)
Edición: 5a.
Clasificación:
- Presentación: Maleta Móvil
- Evalúa: De 6:0 a 16:11 años
- Tiempo de aplicación: 65 min aprox.
- Dirigido a: Psicólogos acreditados
- DR ©: 2024
- ISBN: 110-300
La Escala Wechsler de Inteligencia para Niños-Quinta edición (WISC-V) es un instrumento clínico integral de aplicación individual para evaluar la inteligencia de niños de 6 años 0 meses a 16 años 11 meses (6:0 – 16:11). Provee puntuaciones de subprueba y compuestas que representan el funcionamiento intelectual en dominios cognitivos específicos (p. ej., comprensión verbal, memoria de trabajo), así como una puntuación compuesta que representa la capacidad intelectual general (es decir, el CI de la Escala Total [CIT]). También incluye varias puntuaciones de subprueba, de proceso y de índices para uso clínico. En esta edición, se han incorporado revisiones importantes: Normas actualizadas Subpruebas nuevas Puntuaciones índice Cambios en la terminología de las puntuaciones Incorpora nuevas investigaciones sobre inteligencia, desarrollo cognitivo, neurodesarrollo, neurociencia cognitiva y procesos importantes para el aprendizaje Estas modificaciones tienen la finalidad de que los procedimientos de aplicación y calificación mejoren el uso de la escala.
Características: Nuevos índices Los cinco índices auxiliares proporcionan más información respecto al desempeño del niño y adolescente en WISC-V: Es un indicador de las habilidades de razonamiento cuantitativo, que tiene una relación muy estrecha con la inteligencia general. Ayuda a predecir con mayor exactitud las puntuaciones en lectura y matemáticas, creatividad, éxito académico en el futuro, éxito en programas para sobredotación intelectual, el desempeño en exámenes profesionales y logros educativos en el futuro. Es un indicador de las habilidades de memoria de trabajo auditiva. Índices de razonamiento cuantitativo (IRC): Índice de memoria de trabajo auditiva (IMTA):
Capítulo 1. Introducción
Capítulo 2. Normas generales de aplicación y corrección
Capítulo 3. Normas específicas de aplicación
Anexo A. Baremos y tablas de conversión de las pruebas principales y opcionales, de los indices primarios y del CIT
Anexo. B Tablas de análisis de los indices primarios y de las pruebas principales y opcionales
Anexo C. Baremos, tablas de conversión y tablas de análisis de los pindices secundarios y las puntuaciones de procesamiento
Lista de tablas
Lista de figuras
Venta para: