El lenguaje oral constituye la expresión del pensamiento, es la utilización de la inteligencia para desenvolvernos en el mundo que nos rodea.

 

Las personas que saben escuchar de un modo receptivo y hablar bien han adquirido unas cualidades que son necesarias para establecer relaciones personales, profesionales y sociales.

Introducción al lenguaje oral, una habilidad comunicativa supone una amplia revisión por los diferentes conceptos implicados en la comunicación, de las teorías sobre la adquisición y desarrollo del lenguaje oral con sus respectivas etapasdimensiones y funciones.

Además se profundiza en aspectos referidos al terreno didáctico con el análisis de dificultades y respuestas educativas al lenguaje oral, los factores contextuales que pueden afectar en su desarrollo y las relaciones existentes entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito.

Este libro supone un importante aporte para los docentes interesados en conocer el interesante mundo del lenguaje oral y las relaciones que pueden existir con el desarrollo del lenguaje escrito, familias que desean establecer los periodos evolutivos del lenguaje oral de sus hijos e hijas con ejemplos prácticos, psicopedagogos, psicólogos, orientadores e investigadores a los que se aporta información concreta y contrastada de diferentes estudios sobre este ámbito y, en general, a cualquier persona interesada en el apasionante mundo del lenguaje oral.

INTRODUCCIÓN
1. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR COMUNICACIÓN, LENGUAJE, HABLA Y VOZ?
1.1. El concepto comunicación
1.2. El concepto lenguaje 15
1.3. El concepto lengua
1.4. El concepto habla y voz
2. TEORÍAS SOBRE LA ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL
2.1. Teorías del aprendizaje relacionadas con la adquisición del lenguaje
2.2. Relación entre pensamiento y lenguaje
2.3. Teorías fonológicas y fonéticas
3. EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EL NIÑO
3.1. La etapa prelingüística
3.2. La etapa lingüística
4. DIMENSIONES Y FUNCIONES DEL LENGUAJE ORAL
4.1. Concepto sobre las distintas dimensiones del lenguaje oral
4.2. Funciones de las diferentes dimensiones del lenguaje oral
4.3. Modos y puntos de articulación en el lenguaje oral
5. DIFICULTADES Y RESPUESTAS AL LENGUAJE ORAL.
5.1. Diferencia entre retraso y trastorno
5.2. ¿Cuándo preocuparnos?
5.3. Problemas de articulación del habla
5.4. ¿Qué figura docente da respuesta a estas dificultades?
5.5. Evaluación del lenguaje oral
6. FACTORES CONTEXTUALES QUE PUEDEN INCIDIR EN EL DESARROLLO
DEL LENGUAJE ORAL
6.1. Factores psicológicos
6.2. Factores ambientales
7. RELACIÓN ENTRE LENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO
7.1. Procesos asociados a la enseñanza-aprendizajes del lenguaje escrito
7.2. Métodos de enseñanza del lenguaje escrito
7.3. Estadios evolutivos de la destreza lectora. lector competente versus
lector ingenuo
8. CONCLUSIÓN
9. BIBLIOGRAFÍA

Más Información
Especialidad Distribuciones
Especialidad Editorial CEPE - Distribución
Especialidad Lenguaje y comunicación
Colección Catálogo Tienda
Edad De 0 a 18 años
Dirigido a Logopeda, Profesor AL, Profesor PT
Escriba Su Propia Opinión
Está opinando sobre:Introducción al lenguaje oral, una habilidad comunicativa